图说：5月29日、30日，华东师大智能教育活动周在中山北路校区举办校园公众开放日活动 新民晚报记者 孙中钦 摄
新民晚报讯 （记者 王蔚）可抓取体能数据的智能跑道运动，闯关游戏评估感知觉功能……在人工智能技术得以长足发展之际，我们应该给予孩子怎样的教育？昨今两天，华东师范大学举行公众开放日，主题便是“智能伴随成长”，集中展示智能教育领域的最新成果和应用场景。
经线上预约后进入校园的有1600余家庭近4000多名体验者。“妈妈，我做的音乐是不是很好听？”在设计学院，一名小观众正在向家长展示一幅刚创作好的“音乐画”作品。随着孩子小手指的点击，不同的绘画元素以特有的方式组合在一起，生成了一段优美动听的音乐。“儿童音乐画”的研发是华东师大“幸福之花”先导基金项目支持的学科交叉融合前沿研究成果。
图说：设计学院的音乐画
“小兔在哪里”“九宫格寻宝”“超级收银员”“叔叔说什么？”……在活动现场，小观众们一边通过做游戏了解自身的短板和问题，一边接入脑电测试，结合神经科学的手段深入地解释儿童在评估任务中的表现。同时，华东师大的相关研究者还能为儿童的感知觉功能提供描述、解释，并给出个性化发展的教育建议报告。
在体现产学研深度合作的“人机协作”智能美育活动中，8台智能机器人在画卷上“奋笔疾书”，绘制出《上海·开天辟地》连环画、中国工笔画和西方著名艺术家毕加索的作品。小观众们目不转睛地盯着机器人作画的方式和过程，并用画笔在画卷上进行填色等二次艺术创作。这项人工智能绘画项目体现了电脑协同、模拟输出、再次创新等智能化特征，是"上海艺术管理与文化创意紧缺人才培养基地"产学研落地的重要项目之一。
广泛开展跨学科研究，加大关键技术的研发力度，实现脑科学、神经科学、认知科学等多学科交叉融合，是华东师大开发智能教育的重要特征，包括“机器人与人工智能系列教育解决方案”“乐高教育解决方案”等。