一、别被表象迷惑
网上有个段子是这么说的：
如果你每天还在看耶鲁公开课，上3W咖啡厅创业讲座，知乎果壳关注无数，36氪每日必读，对马云创业史了如指掌，喜欢罗振宇胜过乔布斯，逢人便谈互联网思维……那你应该还在每天挤地铁。
或许你看到这里，觉得这像是个笑话，但不可否认，这却是当下多数人的现状，这些现象背后衍射的是知识付费的兴起和变迁，更深层次投射的是当下“学习方式”的演变和升级。
无论做什么，都不要被表象迷惑，要透过现象发现本质，现在社会各种“资讯”让人眼花缭乱，各种“诱惑”让人欲罢不能，各种“成功”让人热血沸腾，各种“套路”让人防不胜防……
在如此纷繁复杂的社会，如果没有一双透视尘世的慧眼，很容易在随波逐流中失去自我，甚至在路上都会忘记当初为什么出发。
每天看似很忙碌，好像也学了很多东西，也结交了不少人脉，对接了各种资源……但是一年又一年，结果并没什么变化。
知识付费改变了我们获取知识的通道，通道改变只是在提高学习效率，并不会从根本上改变学习的本质。
顺着知识付费的发展轨迹，我们可以发现学习背后的规律，从而找到适合自己的学习方式，让自己不再被表象迷惑，同时更加科学的使用知识付费——这才是最有价值最有意义的。
你有了解过知识付费吗？
你为知识付费买过单吗？
……
二、知识付费历史
从可追溯的信息来看，2013年罗振宇在《罗辑思维》推出付费会员，被认为是知识付费的萌芽。
2013年8月，我有幸认识第二任老师，我们联合创办了线上销售培训机构，借着知识付费和移动互联网两大趋势，仅用不到四年的时间，把公司做到细分领域第一名，年销售额近五千万。
现在写知识付费这个话题，虽然已过去六年，但一路上经历的点点滴滴，好像就发生在昨天。
知识付费2013年问世，2014-2015年发展，直到2016年上半年，付费语音产品《分答》面世——王思聪加持，罗振宇《得到》上线，整个行业被点燃引爆。所以，2016年被称为“知识付费元年”。
2017年知识付费迅速崛起，相关数据显示，2017年知识付费用户接近5000万。更多人选择加入知识付费的浪潮，一时间仿佛人人都是付费用户，人人都是内容创业者，知识付费被推崇为最有前景的行业和模式。
任何行业的发展路径都是螺旋式上升的，会经历萌芽、发展、高潮、洗牌、再发展五个阶段，2018年整个行业进入拐点。
据相关报道，2017年一位知识付费创业者，单月最高收益过2 万。但一年之后的2018年，单月收益不到 3000 元。
很多媒体和专家开始讨论：知识付费是不是已经黄了呢？还是整个行业更冷静呢？知识付费的未来到底在哪里？……
据相关数据显示，从2015年到2018年，知识付费用户规模增长率100%。但18、19年，用户对知识付费产品进入理性期，用户复购率下降，使用时长缩水，造成行业营收下降。
一轮尝鲜的热潮过去后，用户的痛点在知识付费后依然没得到解决，随之产生了不满足感和不信任感。
如果课程打磨得不够精细，痛点也抓得不够准确，讲师和平台想让人们再掏腰包，变得越发费劲。
三、找到背后原因
为什么知识付费快速兴起却又逐渐遇冷？！！！
知识付费兴起背后有两个原因：
1、内在面临巨大压力
知识付费可以填补空闲时间，让人一直处于学习状态，通过不停的学习缓解焦虑，甚至学习内容变成一种谈资——“社交货币”。
2、外在拥有零碎时间
移动互联网和4G的普及，让这个时代更加碎片化,碎片化学习的重要性也凸显出来——成为重要的学习方式。
随着抖音、快手等直播平台的兴起，大部分流量被直播网红锁定。直播的娱乐性和即时性更具吸引力，看似是知识付费遇冷，本质是流量的走向发生了根本性变化。
人对娱乐有天生的好奇和热爱，直播的娱乐性更符合人性。而学习，除少数人是以此为乐以外，多数人是因为被逼无奈，几乎都是在遇到危机和困难时，才迫不得已通过知识付费来缓解压力和焦虑。
有人说：“上班极度忙碌了一天，下班回家只想落个轻松自在，什么严肃话题都听不进去，碎片时间都交给抖音了……”
这是不是说出了当下多数人的心声？！！！
通过深入分析，我们了解了知识付费演变的全过程，要想在变化的时代成为学习高手，还要参透知识付费背后的本质。
知识付费大致分三类：
①内容系，主要代表是《得到》和《分答》，模式类似“京东”。
②技术系，主要代表是《小鹅通》，提供内容付费一站式解决方案，小鹅通目前流水超10亿，处于行业领先地位，模式类似“阿里”。
③流量系，主要代表是《喜马拉雅》，不断开拓和签约作者，用平台流量帮内容创作者进行分发，模式类似“头条”。
知识付费产品到底解决了什么问题？！！！
与知识付费对应的学习方式主要有三种：
一是网上搜索，海量信息让人不知所措；
二是线下培训，高额花费让人望而生畏；
三是私人咨询，良莠不齐让人举棋不定。在这种背景下，知识付费产品应运而生。
四、知识付费本质
虽然被称为知识付费，然而付费购买的却不是知识，而是经过处理的知识产品，以及背后的服务。
知识本身不值钱，通过百度、谷歌、知乎获得知识都是免费的，将知识包装为产品和服务才值钱。
所有学习产品的商业模式，无外乎是某种服务，或者承载这些服务的交易平台。
目前市面上的知识付费产品，按照服务方式大致分四个层次，各层次都在一定程度上解决了客户某些痛点。
1、资讯类
这是最浅度的服务，筛出一些优质信息，既能缓解对未来的失控感和焦虑感，也不需要付出太多金钱，还不用花太多精力去理解。
典型产品是《得到》里面的《李翔商业内参》、《前哨》等，这类服务对应的是过去的媒体业。
2、知识类
相对资讯而言，有一定的规划和体系，类似课程表，是介绍一个领域的入门知识或方法，满足的常常是客户对未知的恐慌，所以这些产品关键是给用户启发感。
典型产品是喜马拉雅的《好好说话》、《5分钟商学院》、《薛兆丰的北大经济学课》等，这类服务对应的是过去的出版业。
3、课程类
课程是高度结构化的知识，知识追求的是启发感，课程追求的是效果，主要解决当前个人能力和社会需求之间的差距。
所以，课程不光讲知识，还要想尽办法让你花时间实践，比如布置作业、同学讨论、案例讲解等，课程更侧重练习。
典型的产品是各种《英语训练营》、《演说训练营》、《亲子关系训练营》等，这类服务对应的是过去的培训业。
4、咨询类
一对一咨询服务是最深层次的，直接索取解决方案。比如《在行》，当你有个问题，可以直接花钱找一个行家，让他给你设计出个性化解决方案。这类服务对应的是传统的咨询服务业。
五、教育问题根源
从06年进入大学开始，我就进入教育领域，一直在这个行业浸润了十三年。
我始终都在思考：过去教育问题到底出在哪？当下该采用什么样的学习方式？未来教育到底长什么样？
首先回答：过去教育问题到底出在哪？
从现代教育起源能找到答案，1632年捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》，随后赫尔巴特、凯洛夫等教育家，逐渐将班级授课制形成一个完整体系，并沿用至今。
1862年清朝京师同文馆，最早采用班级授课制，班级授课制的集体教学形式，本质是为了适应现代化大生产，目的在于批量培养劳动人才。
班级授课制的优越性在哪里？
从学生角度来看，统一的行为规范，顺从的文化氛围，老师占据绝对主导权，成绩成为驯化的利器。
班级授课制的局限性在哪里？
从知识转化角度看，学生转化并非来自课堂教学，而是来自老师的身教言传，所以，真正的教育，并非说教而是引导，更多的是陪伴和示范。
相比局限性，优势显得捉襟见肘，如此教育趋于功利化，违背了人的基本天性。更重要的是，扼杀了学生的想象力、创造力、创新力、实践力……几乎所有学生都烙下了工业标准化的印记！
六、未来教育方式
未来教育的方式到底长什么样？
教育之所以出这么多问题，根本在于偏离教育本质。所以，回归教育的本源显得尤为重要，教育这个词在英文中叫“Education”，其中，“E”代表“向外”，“duca”代表“引导”，“tion”是名词，意为“引导出来”。
所谓教育就是，把人的内心引导出来，帮他长成自己的样子。真正的教育是，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
任何学习者最终都会意识到一个问题：知识付费付出的最大成本不是金钱，而是时间。
为了省钱，花了时间学了没用，甚至学到了错误的内容，这才是最大的机会成本。
所以，老师必须参透学习全过程，真正解决学习者的困惑，满足学习者的需求，未来才会走得更好更远。
未来的学习产品到底长什么样？什么样的内容更能长久呢？
需要具备三个特征：
1、实用化
成年人都是“功利性”学习，如果不能“致用”，很容易中途放弃，学习效果也会打大折扣。所以，结合实际“场景”的内容会更有价值。
实用化学习遵循“学习金字塔”模型。
2、体系化
现代人学习时间趋于碎片化，但越是碎片化时间，越需要体系化内容，碎片化内容进入大脑依然是碎片的，没有跟原有的知识建立关联。
人类大脑短期记忆非常有限，用户听完碎片化内容后，根本没留什么记忆，唯一获得的就是当时分泌的一点多巴胺，让你“感觉”自己学到了，这就是很多人诟病知识产品满足焦虑感的原因。
碎片化时间需要学习体系化内容，一个知识体系很完善的内容，会让用户能够轻易在大脑中形成结构，然后将新知识纳入到旧知识结构中去。
这些内容就有可能进入长期记忆，未来遇到问题调用更加方便，如此才能真正产生价值。
3、个性化
未来你将不属于任何公司，这个所谓的“公司”，只有法律上的意义，没有人是老板，也没有人是员工，更像一个平台。
未来岗位的边界将越来越模糊，岗位将越来越难定义。岗位不再标准化，学习自然也就需要个性化。
个性化包括三方面：
①学习内容个性化
每个人根据自身优劣势以及工作需要定制一份学习方案，任何人在开始学习之前，都要进行初步评估，根据评估结果，推荐一个学习路径。
②学习节奏个性化
每个人工作节奏不同，认知能力也不同，学习进度应该也不同，如果让所有人按同一速度学习，最终有人会无法消化，有人觉得太简单。
③学习反馈个性化
要做到个性化，有一个要求就是，用户需要知道自己学得到底如何？如果都不知道自己理解是否到位，那么个性化也就无从谈起。
未来学习内容都会模块化，每个模块又会细分到单元，每个组块学完后再用实践检测学习效果
七、当下学习方式
当下该采用什么样的学习方式呢？！！！
在学习这条路上，我走了很多弯路，也积累了很多经验。
从读书开始，我就非常爱学习，而且学习成绩非常好，小时候获得奖状贴满墙壁，并且没任何老师给我补习，完全凭借自己的勤奋和努力，外加我掌握的学习诀窍和方法。
小学升初中，我以镇第一名的成绩考上县重点中学，中考成绩全校第十名，初中数学经常考满分，理科一直好得没话说。
最重要的是我一点都不偏科，连历史地理我都很喜欢，高考进入“211工程”大学。
从初中开始我就帮同学补习，到高中更是替同学补课，似乎我对教别人有与生俱来的天赋，自学本事更是一流——一点都不自夸，通过自学把语文和英语从80多分提高到110多分。
到了大学进入更疯狂的学习，大二就看完了《毛泽东选集》、《资本论》等，同时看完了大部分商业领袖的传记，后来跟第一任老师结缘，快速学习并掌握了组织运营和系统培训的能力。
大学毕业的时候，我因为努力学习，就带着一两百人团队做事，年销售额破200万。
2013年我跟第二任老师结缘，正式进入在线教育领域，四年不到就把公司做到细分领域第一名，年销售额近五千万。
后来我投资学费近百万，跟第三任老师学习智慧，即便花费了如此多的金钱和时间，在学习上我仍有疑惑。
2017年我获得第二任老师的祝福，出来独立开创事业，两年时间全力以赴打磨内容，但是由于欠缺经验和自我膨胀，半年多就负债过百万，间接损失过300万。
在人生最低谷的时候，我开始进入深度沉静和复盘，经过近半个月的深刻反省，生成了一套符合智能时代的思想体系。
借助这套思维体系，我发现《三步成为学习高手》的秘密，让濒临倒闭的公司进入良性发展，并成为多个平台的商业顾问。
虽然我已经从迷茫中走了出来，但我发现还有无数人，依然被各种错误的学习观念误导，所以我决定用心血和汗水打磨一堂120分钟的线上直播课程《三步成为学习高手》——免费分享给有缘人——希望帮到更多在学习上有困惑的人。
直播课程公告
直播日期：2019年12月11号 星期三
直播时间：20:30—22:30
直播频道：众创时空线上线下实相传播平台（YYID：661589）
直播主题：《三步成为学习高手》
直播老师：实干老师
直播要点
是什么：学习是什么——从概念上对“学习”进行重新定义——升级你的认知
为什么：学习为什么——从原理上对“学习”进行深入参透——打通你的思维
怎么做：学习怎么做——从做法上对“学习”进行实操演绎——生成你的方案
YY使用说明
学习力是当下时代第一竞争力
愿天下所有人都快乐、安详、幸福！
获得生命无上圆满！！！
愿爱和祝福永远环绕你！
我亲爱的朋友！！！
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